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Evolution de la motivation à apprendre et des compétences langagières productives au travers d’échanges linguistiques au primaire

Etude expérimentale
Domaine: 
Enseignement et apprentissage des langues, évaluation des compétences langagières
Direction de projet:

Seraina Paul-Frischknecht (PH St. Gallen)

Durée: 
01.2017 - 12.2018
Equipe:
Statut: 
En cours
Description: 

Le but de ce projet est d’évaluer l’effet de différents modes d’échanges linguistiques, adaptés au cycle primaire et aisés à mettre en œuvre (par exemple deux rencontres courtes associées à des contacts via messagerie électronique et vidéo). Le projet est mené dans des classes du cycle primaire en Suisse orientale et occidentale.

L’analyse se concentre d’une part sur la motivation des élèves à apprendre et d’autre part, sur l’évolution des compétences langagières productives des élèves.